JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 3 (2024)

Peranan Matakuliah PMI (Palang Merah Indonesia) dalam Membangun Hubungan Remaja Sebaya Pada Mahasiswa/i PGMI II Semester III Universitas Islam Sumatera Utara

Harahap, Ganda Marito (Unknown)
Humaira, Siti Syalwa (Unknown)
Rambe, Aroiz Azhari (Unknown)
Usiono, Usiono (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Dec 2024

Abstract

Matakuliah Palang Merah Indonesia (PMI) memiliki peranan strategis dalam membangun keterampilan sosial, terutama dalam membentuk hubungan remaja sebaya yang harmonis. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana matakuliah PMI mampu membangun hubungan positif antar mahasiswa Program Studi PGMI II Semester III di Universitas Islam Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan kajian literatur, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa matakuliah PMI memberikan ruang bagi mahasiswa untuk meningkatkan empati, komunikasi efektif, dan kerja sama. Kegiatan praktikum dan simulasi bencana turut memberikan kontribusi nyata dalam mengembangkan keterampilan hubungan interpersonal. Kajian ini memberikan rekomendasi agar universitas lebih menekankan integrasi nilai-nilai PMI dalam proses pembelajaran.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...