JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 1 (2025)

Perbandingan Efektivitas Metode Story Telling dengan Roleplay terhadap Pengetahuan Suami tentang KB Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP) di Wilayah Kerja Puskesmas Ciomas Serang Tahun 2024

Nurlelah, Nurlelah (Unknown)
Novita, Astrid (Unknown)
Kusumastuti, Istiana (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Jan 2025

Abstract

Peningkatan pemahaman suami tentang Metode Kontrasepsi Jangka Panjang (MKJP) sangat penting untuk mendukung pengendalian kelahiran dan kesehatan reproduksi. Dalam upaya mengatasi rendahnya pemahaman ini, berbagai metode edukasi, seperti Roleplay dan Storytelling, telah diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kedua metode tersebut dalam meningkatkan pemahaman suami tentang MKJP di wilayah kerja Puskesmas Ciomas, Serang, pada tahun 2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi-eksperimental dengan desain pre-test dan post-test. Sebanyak 40 peserta, yang merupakan suami dari pengguna layanan Puskesmas, dibagi menjadi dua kelompok: 20 orang mengikuti metode Roleplay dan 20 orang lainnya mengikuti metode Storytelling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua metode efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta, yang terlihat dari peningkatan skor yang signifikan setelah intervensi (p<0,05). Menariknya, metode Storytelling terbukti lebih unggul dibandingkan metode Roleplay, dengan rata-rata skor post-test mencapai 71,00, sementara kelompok Roleplay hanya memperoleh skor rata-rata 47,33. Selain itu, kelompok Storytelling menunjukkan variasi skor yang lebih rendah, menandakan konsistensi hasil yang lebih baik. Analisis menggunakan uji t-sampel independen menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua metode (p=0,000). Kesimpulannya, metode Storytelling tidak hanya lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta mengenai MKJP, tetapi juga memberikan hasil yang lebih konsisten dan dapat diandalkan dalam penelitian ini. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengembangan program edukasi kesehatan yang lebih inovatif dan efektif di masa depan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...