Pinisi Journal of Community Service
Volume 2, Nomor 2, 2025

Transformasi Pembelajaran Praktik Mengetik melalui Media Video Interaktif di SMK Negeri 4 Makassar

Arfini, Fifi (Unknown)
Amalia, Rezky (Unknown)
Tamam, Moh. Badrut (Unknown)
Elfira, Elfira (Unknown)
Simanjuntak, Sri Yunita (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Nov 2025

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis audio visual berupa video tutorial mengetik sepuluh jari menggunakan aplikasi Rapid Typing bagi peserta didik di SMK Negeri 4 Makassar. Kegiatan dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran yang menarik, sistematis, dan mudah diakses, khususnya pada mata pelajaran Kompetensi Keahlian Manajemen Perkantoran. Metode pelaksanaan meliputi tahapan observasi dan wawancara untuk analisis kebutuhan, perancangan storyline dan naskah video, pengembangan media pembelajaran, serta uji coba penerapan di kelas XI. Observasi dan wawancara dilakukan bersama guru dan peserta didik untuk memastikan kesesuaian isi media dengan kebutuhan pembelajaran. Media video yang dihasilkan menampilkan panduan langkah demi langkah mengetik sepuluh jari, posisi tubuh yang ergonomis, serta latihan dengan tingkat kesulitan bertahap. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media video tutorial mampu meningkatkan minat, motivasi, dan pemahaman peserta didik terhadap teknik mengetik sepuluh jari. Unsur audio dan visual yang terintegrasi secara efektif membantu peserta didik dalam mengingat posisi jari dan memperbaiki kesalahan saat latihan. Dengan demikian, pengembangan media pembelajaran audio visual ini terbukti dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran praktik di SMK serta menjadi alternatif media yang relevan di era digital.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

pjcs

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Library & Information Science Other

Description

Pinisi Journal of Community Service dengan ISSN: 3047-8553 (Online) merupakan Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar menerima artikel hasil pengabdian kepada masyarakat (Multidisiplin) ...