Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Vol. 10 No. 4 (2025): November

Pengaruh Penggunaan Akun belajar.id dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan Kabupaten Lombok Barat

Aditya, I Nengah (Unknown)
Hadi Saputra, Heri (Unknown)
Hakim, Mansur (Unknown)
Asrin, Asrin (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Nov 2025

Abstract

Akun belajar.id merupakan platform yang memungkinkan guru untuk belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan akun belajar.id dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SDN jagaraga. Jenis penelitian   ini yaitu penelitian kuantitatif.  Populasi dalam penelitian ini yaitu guru-guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan  Kabupaten Lombok Barat yang berjumlah 56 orang guru. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1. Ada pengaruh penggunaan akun belajar.id terhadap kinerja guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan Kabupaten Lombok Barat. Hasil penelitian menunjukkan  nilai t hitung variabel Akun belajar.id, sebesar 0,115 lebih besar dari tingkat signifikansi 0,05 (5%), serta memiliki 56,31%   pengaruhnya cukup efektif terhadap kinerja guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan Kabupaten Lombok Barat. 2. Ada pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan  Kabupaten Lombok Barat. Hasil menunjukkan nilai t hitung   variabel motivasi kerja sebesar 0,76 lebih besar dari tingkat signifikansi 0,05 (5%),  serta memiliki 60,95%  pengaruhnya cukup efektif terhadap kinerja guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan  Kabupaten Lombok Barat. 3. Ada pengaruh penggunaan akun belajar.id dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan  Kabupaten Lombok Barat. Hasil menunjukkan variabel Akun belajar.id, nilai t hitung sebesar 0,115 dan motivasi kerja, sebesar 0,76 lebih besar dari tingkat signifikansi 0,05 (5%),  serta memiliki ngain persen 61,04%  pengaruhnya cukup efektif terhadap kinerja guru di Gugus IV Kecamatan Kuripan  Kabupaten Lombok Barat. 

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jipp

Publisher

Subject

Education

Description

JIPP (Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan) (ISSN Print 2502-7069 and ISSN Online 2620-8326) is a peer-reviewed journal published biannually by Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) University of Mataram, Mataram, Lombok, Indonesia. The journal publishes research and conceptual articles in the ...