Student Journal of Early Childhood Education
Vol 5 No 2 (2025): Volume 5 Nomor 2 September 2025

Pengaruh Media Flash Card Terhadap Kemampuan Literasi Membaca Permulaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun

Sumarni Tangkilisan (Unknown)
Irvin Novita Arifin (Unknown)
Sri Rawanti (Unknown)



Article Info

Publish Date
22 Sep 2025

Abstract

TK Negeri At-Taubah Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango menggunakan media kartu bergambar untuk membantu nak-anak berusia 5 hingga 6 tahun dalam meningkatkan kompetensi literasi membaca dasar. Memanfaatkan kerangka pre-test dan posttestkelompok tunggal, penelitian mengintegrasikan metodologi eksperimental dengan desain penelitian kuantitatif. Sebanyak 15 peserta dimasukkan ke dalam kelompok penelitian. Menurut data yang dianalisis, skor rata-rata meningkat dari 24,13 pada pra-tes menjadi 30,87 pada pasca-tes. Hipotesis alternatif (Hi) divalidasi mengikuti penilaian hipotesis melalui analisis regresi linier, menghasilkan nilai signifikansi 0.000, yang berada di bawah ambang 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan media kartu bergambar secara efektif berkontribusi pada kemajuan literasi membaca awal anak usia lima sampai enam tahun secara signifikan.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

SJECE

Publisher

Subject

Education Other

Description

The Student Journal of Early Childhood Education focuses on early childhood studies, discussing parents-child relationship, multiple intelligence, and pedagogies to publish novel and relevant articles. This journal is published twice a year; March and September. This journal is published by ...