Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Pengaruh Metode Latihan Ball Feeling Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Dribbling Permainan Sepakbola Peserta Ekstrakulikuler di SDN Sukamanah

Rafi Abdul Malik (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Purwakarta)
Dian Permana (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Purwakarta)
Agung Praseptiana (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Purwakarta)
Ai Faridah (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Purwakarta)
Arief Adhitia Hamzah (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Purwakarta)
Bela Santika (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Purwakarta)



Article Info

Publish Date
04 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode latihan ball feeling terhadap keterampilan teknik dasar dribbling dalam permainan sepak bola. Desain penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Populasi penelitian mencakup 16 siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola di SDN Sukamanah. Seluruh populasi dijadikan sampel melalui teknik purposive sampling, yang terdiri dari 16 siswa berusia 10-12 tahun.Pengumpulan data dilakukan menggunakan Tes Dribbling Bobby Charlton, yang memiliki tingkat validitas 0,90 dan reliabilitas 0,76. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5%.Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara nilai rata-rata pretest (23,63 detik) dan posttest (20,08 detik), dengan selisih sebesar 3,55 detik. Nilai t-hitung (2,895) lebih besar dari t-tabel (1,753), dan nilai p-value kurang dari 0,05. Hasil ini mengindikasikan bahwa hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa latihan ball feeling memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan keterampilan dribbling pada siswa peserta ekstrakurikuler sepak bola SDN Sukamanah. Berdasarkan selisih rata-rata, persentase peningkatan keterampilan dribbling mencapai 15,02%.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...