Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Vol 4 No 1 (2020): Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Studi Fenomenologi Work-Family Conflict dalam Kehidupan Guru Honorer Wanita

Masduki Asbari (Universitas Pelita Harapan)
Rudy Pramono (Universitas Pelita Harapan)
Fredson Kotamena (Universitas Pelita Harapan)
Juliana Liem (Universitas Pelita Harapan)
Otto berman sihite (Universitas Pelita Harapan)
Virza Utama Alamsyah (Universitas Pelita Harapan)
Donna Imelda (Universitas Pelita Harapan)
Samuel Tanasjah Setiawan (Universitas Pelita Harapan)
Agus Purwanto (Universitas Pelita Harapan)



Article Info

Publish Date
25 Feb 2020

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui latar belakang seorang ibu rumah tangga untuk bekerja di luar sebagai guru honorer, mengetahui kondisi finansial keluarga guru honorer wanita, dan untuk mengetahui work-family conflict yang dialami wanita selama menjadi guru honorer. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi fenomenologi dengan metode pengumpulan data, yaitu wawancara, observasi dan studi literatur. Narasumber yang ada dalam penelitian ini adalah ibu rumah tangga yang bekerja di luar rumah sebagai guru honorer di Tangerang. Untuk mengetahui keabsahan data digunakan uji kredibilitas data atau kepercayaan terhadap data. Metode pengujian data menggunakan triangulasi sumber dan member check. Metode analisis data menggunakan data reduction, dan drawing conclusion. Penelitian ini menemukan bahwa faktor utama ibu rumah tangga untuk bekerja di luar rumah adalah karena faktor finansial dan pendidikan. Faktor lainnya adalah faktor mengisi waktu luang dan untuk bersosialisasi dengan rekan kerja. Solusi menangani work-family conflict dibahas mendalam dalam kajian ini.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

maspuljr

Publisher

Subject

Other

Description

Edumaspul: Jurnal Pendidikan is concern in publishing the original research articles, review articles from the contributors and the current issues related to multidisipline of education. Edumaspul: Jurnal Pendidikan focuses on the following topics: Curriculum development, teacher education and ...