EDUMANAGERIAL Journal of Islamic Education Management
Vol. 1 No. 2 (2022): EDUMANAGERIAL : Journal of Islamic Education Management

MANAJEMEN PROGRAM PENGEMBANGAN POTENSI DAN KREATIVITAS SANTRI PONDOK PESANTREN (STUDI ANALISIS KUALITATIF DI PPTQ AL-HASAN PONOROGO)

Wildan Zaenur Romdhoni (IAIN Ponorogo)
Muhammad Thoyib (IAIN Ponorogo)



Article Info

Publish Date
22 Dec 2022

Abstract

Dalam usaha mengembangkan para santri tentunya sebuah lembaga pendidikan pondok pesantren perlu manajemen pengelolaan program yang bagus. Program yang akan dilaksanakan tentunya harus mengarah kepada prioritas para santrinya sehingga suatu lembaga pondok poesantren dapat berkembang dang maju jika para santrinya memiliki potensi dan kreativitas yang unggul. Program pengembangan potensi dan kreativitas santri pondok pesantren saat ini masih bisa dikatakan kurang baik maka denga adanya itu Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan Ponorogo memiliki cara tersendiri untuk mengembangkan potensi dan kreativitas para santrinya. Hal tersebut ditandai dengan banyaknya program-program inovasi yang selalu ditawarkan untuk kemaslahatan para santri sehingga dapat memberikan efek positif terhapat tujuan yang ingin di capai oleh Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an AL-Hasan Ponorogo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami : (1) Perencanan program yang dilakukan untuk mengembangkan potensi dan kreativitas para santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan Ponorogo. (2) Penerapan pengembangan potensi dan kreativitas santri yang ada di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan Ponorogo. (3) Evaluasi program pengembangan potensi dan kreativitas santri di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-Hasan Ponorogo.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

edumanagerial

Publisher

Subject

Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Description

Edumanagerial: Journal Of Islamic Education Management diterbitkan oleh jurusan MPI, Fakultas Pendidikan dan Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo sebagai media untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa (khususnya mahasiswa jurusan MPI), dosen, akademisi, praktisi, peneliti, yang ...