Karsa Bhakti : Journal of Community Service
Vol 1 No 1 (2025): Karsa Bhakti : Journal of Community Service

Pelatihan Penguatan Nilai-Nilai Ahlussunnah wal Jama’ah bagi Guru dan Santri di Lembaga Pendidikan Islam

Auliyaur Rokhim (Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri)



Article Info

Publish Date
05 Apr 2025

Abstract

Pelatihan “Penguatan Nilai-Nilai Ahlussunnah wal Jama’ah bagi Guru dan Santri di Lembaga Pendidikan Islam Desa Ngrandu” bertujuan untuk menanamkan kembali prinsip-prinsip dasar ajaran Aswaja yang meliputi nilai tawassuth (moderat), tawazun (seimbang), tasamuh (toleran), dan i’tidal (adil) di lingkungan pendidikan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan ideologi keagamaan yang moderat di tengah tantangan globalisasi dan munculnya paham-paham keagamaan yang ekstrem. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap, yaitu persiapan (perumusan materi dan instrumen evaluasi), pelaksanaan (ceramah, diskusi interaktif, dan simulasi nilai-nilai Aswaja), serta evaluasi (melalui pre-test dan post-test). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap nilai-nilai Aswaja, dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 56,4 meningkat menjadi 84,2 pada post-test. Selain peningkatan pengetahuan, terjadi pula perubahan positif dalam sikap dan perilaku peserta, yang lebih menunjukkan toleransi, keseimbangan, dan moderasi dalam beragama. Pelatihan ini terbukti efektif dalam memperkuat komitmen guru dan santri terhadap nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama’ah serta memperkokoh peran lembaga pendidikan Islam di Desa Ngrandu sebagai benteng penguatan ideologi Islam yang rahmatan lil ‘alamin.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

kb-jcs

Publisher

Subject

Religion Computer Science & IT Education Public Health Social Sciences

Description

Karsa Bhakti: Journal of Community Service is a peer-reviewed academic journal that publishes high-quality articles on community engagement, empowerment, and service learning. The journal provides a platform for researchers, educators, and practitioners to share innovative models, strategies, and ...