Bida: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol. 1 No. 1 (2024): Bida: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

PENINGKATAN AKSES DAN KUALITAS PENDIDIKAN BERBASIS PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL UNTUK MENDORONG MODERASI BERAGAMA DI DESA PABATAN

Anissa Citra Paonganan (Institut Agama Kristen Negeri Toraja, Indonesia)
Admadi Balloara Dase (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Sernilia Malino (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Sepriadi Bunga (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Sumiati Putri Natalia (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Markus Sakke Pauranan (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Hasrat Dewi Rante Allo (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Zefanya Sambira (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Saputra Tandi Linggi' (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Andrio Ratte (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Kesaktian Panan (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)
Sriyanti Rahayu Pabebang (Institut Agama Kristen Negeri Toraja)



Article Info

Publish Date
29 Apr 2024

Abstract

Indonesia merupakan negara yang majemuk yang memiliki keberagaman suku, budaya, ras, agama dan lain sebagainya. Keberagaman tersebut juga dipengaruhi oleh kondisi geografis. Pada kondisi tersebut memberikan dampak yang cukup signifikan bagi pendidikan. Kualitas, fasilitas dan akomodasi menjadi penghalang bagi sekolah-sekolah yang ada di daerah terpencil. Kami melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk memberikan kesempatan kepada siswa dalam rangka membuka wawasan untuk meraih cita-cita mereka. Oleh karena itu, metode yang kami gunakan yaitu pembelajaran multikultural serta pendampingan dengan menerapkan konsep mentoring. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu siswa merasa terdorong dalam belajar, memiliki semangatan juga mampu meluapkan emosi mereka melalui metode-metode pembelajaran yang diberikan.  Indonesia is a diverse country that has a diversity of ethnicities, cultures, races, religions, and so on. This diversity is also influenced by geographical conditions. This condition has a significant impact on education. The quality, facilities and accommodation are barriers for schools in remote areas. So, the authors carried out community service to provide opportunities for students to open their minds to achieve their dreams. Therefore, the method that the authors usedmulticultural learning and mentoring by applying the concept of mentoring. The result of this community service is that students feel encouraged to learn, have enthusiasm  and are able to express their emotions through the learning methods provided.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

ojsbida

Publisher

Subject

Description

Bida, sinonimnya: keturunan (bangsawan Toraja), zuriah. Dari perspektif filsafat-antropologi Toraja dimaknai sebagai manusia yang ter/di-pilih karena dianggap sebagai keturunan yang memiliki kecakapan: kebijaksanaan (kinaa), kekayaan (sugi’) dan keberanian (barani). Dalam budaya tradisional ...