JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 3 (2025): Desember

Peran Etika Pergaulan Islam dalam Pencegahan Kekerasan dan Pelecehan Seksual

Yulinda Yulinda (Universitas Muhammadiyah Bima)
Muslimin Muslimin (Universitas Muhammadiyah Bima)
M. Aminullah (Universitas Muhammadiyah Bima)
Nurlaila Nurlaila (Universitas Muhammadiyah Bima)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya etika pergaulan dalam perspektif Islam sebagai upaya pencegahan pelecehan dan kekerasan seksual. Tujuan penelitian adalah mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip Islam mengatur interaksi sosial, khususnya antara laki-laki dan perempuan, serta bagaimana prinsip tersebut berkontribusi dalam menjaga kehormatan, keselamatan, dan ketertiban moral di masyarakat. Metode penelitian menggunakan studi pustaka dengan menganalisis buku, jurnal ilmiah, dan literatur relevan untuk membangun kerangka konseptual yang mengaitkan ajaran etika Islam dengan tantangan sosial kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika pergaulan Islam, meliputi penghormatan terhadap yang lebih tua, kasih sayang kepada yang lebih muda, interaksi setara di antara teman sebaya, serta aturan khusus dalam pergaulan laki-laki dan perempuan, berfungsi sebagai mekanisme preventif terhadap penyimpangan moral dan perilaku seksual yang merugikan. Selain itu, penelitian mengungkap bahwa pelecehan seksual muncul dalam berbagai bentuk, baik fisik, verbal, nonverbal, maupun digital, dan berdampak serius terhadap psikologis dan sosial korban. Pencegahan yang komprehensif diperlukan melalui pendidikan, penguatan karakter, pembinaan keluarga, dan pembentukan lingkungan sosial yang suportif. Integrasi antara prinsip etika pergaulan Islam dan upaya pencegahan kekerasan seksual memberikan kerangka kerja untuk membangun interaksi sosial yang aman, bermartabat, dan sesuai dengan nilai-nilai kemuliaan manusia.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...