JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

The Application of Psycholinguistic Knowledge in Everyday Language Use: A Literature Review

Ade Khofipah Indah Harahap (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Sakinah Azzahra (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Via Adelia Fitri (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)
Yani Lubis (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
12 Jan 2026

Abstract

Penggunaan bahasa sehari-hari sering dianggap intuitif dan informal, namun pada dasarnya dibentuk oleh proses kognitif kompleks yang dipelajari dalam psikolinguistik, sehingga pemeriksaan sistematisnya sangat penting untuk memahami komunikasi di dunia nyata. Studi ini bertujuan untuk mensintesis literatur psikolinguistik terkini untuk menjelaskan bagaimana mekanisme kognitif beroperasi dalam penggunaan bahasa sehari-hari. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang didasarkan pada penelitian berbasis pustaka, studi ini menganalisis sumber teoritis dan empiris yang ditinjau oleh rekan sejawat melalui analisis tematik untuk mengidentifikasi konsep-konsep yang berulang terkait dengan pemahaman, produksi, prediksi, dan adaptasi bahasa. Temuan menunjukkan bahwa perilaku bahasa sehari-hari diatur oleh mekanisme kognitif yang efisien seperti pemrosesan bertahap, akses leksikal, perencanaan terbatas, dan adaptasi kontekstual, yang menjelaskan fenomena umum termasuk jeda, perbaikan diri, dan struktur yang disederhanakan dalam komunikasi lisan dan tulisan. Kesimpulannya, studi ini menunjukkan bahwa perspektif psikolinguistik menawarkan kerangka penjelasan yang koheren untuk penggunaan bahasa sehari-hari di luar konteks eksperimental dan menyarankan bahwa penelitian masa depan harus mengintegrasikan teori psikolinguistik dengan data bahasa naturalistik untuk memperdalam pemahaman terapan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...