JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Identifikasi Akar Fenomena Turnover Intention Pada Generasi Z: Tinjauan Literatur

Aisyah Az-Zahro (Manajemen, Universitas Islam Syekh Yusuf Tanggerang)
Jubaedah Silitonga (Manajemen, Universitas Islam Syekh Yusuf Tanggerang)
Rabiah Al Adawiyah (Manajemen, Universitas Islam Syekh Yusuf Tanggerang)



Article Info

Publish Date
17 Jan 2026

Abstract

Sumber Daya Manusia Merupakan Elemen Krusial Bagi Keberhasilan Organisasi, Namun Fenomena Tingginya Turnover Intention Pada Generasi Z Menjadi Tantangan Signifikan Di Era Globalisasi. Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengidentifikasi Dan Mengklasifikasikan Faktor-Faktor Dominan Yang Menjadi Akar Penyebab Niat Berpindah Kerja Pada Generasi Z. Menggunakan Metode Tinjauan Literatur Sistematis (Systematic Literature Review) Dengan Teknik Analisis Isi (Content Analysis), Penelitian Ini Mengevaluasi Artikel-Artikel Relevan Dari Basis Data Google Scholar Dalam Rentang Sepuluh Tahun Terakhir. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Akar Masalah Utama Bersifat Multidimensi, Yang Meliputi Ketidakadilan Ekonomi (Rasio Gaji Terhadap Beban Kerja Yang Tidak Seimbang), Buruknya Kualitas Kehidupan Kerja Yang Memicu Stres Dan Burnout, Serta Lingkungan Kerja Yang Tidak Sehat (Toxic). Ditemukan Pula Adanya Pergeseran Orientasi Karier Di Mana Generasi Z Lebih Memprioritaskan Keseimbangan Kehidupan Kerja (Work-Life Balance), Kesehatan Mental, Dan Keselarasan Nilai Pribadi Dibandingkan Stabilitas Organisasi Jangka Panjang. Penelitian Ini Merekomendasikan Agar Manajemen Organisasi Melakukan Restrukturisasi Sistem Kompensasi, Memformalkan Kebijakan Fleksibilitas Kerja, Dan Mentransformasi Budaya Kepemimpinan Menjadi Lebih Suportif Untuk Meningkatkan Retensi Bakat Muda.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...