PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PADA MATERI PUISI RAKYAT BERBANTUAN AI

Chriss albert Tanjung (Universitas Negeri Medan)
Trisnawati Hutagalung (Universitas Negeri Medan)
Nurul Azizah (Universitas Negeri Medan)
Qania Azmi (Universitas Negeri Medan)
Friclia Dhea Lova Siagian (Universitas Negeri Medan)
Sion Katarina Situmorang (Universitas Negeri Medan)
Zahira Salsabila (Universitas Negeri Medan)
Lutfiah Lutfiah (Universitas Negeri Medan)

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 In Published

Pembelajaran puisi rakyat penting untuk mengembangkan keterampilan berbahasa, pemahaman budaya, dan karakter siswa. Namun, bahan ajar konvensional seringkali kurang interaktif sehingga pemahaman siswa terbatas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul puisi rakyat berbasis kecerdasan buatan (AI) yang menarik, kontekstual, dan mendukung pembelajaran aktif sesuai Kurikulum Merdeka. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), serta data dikumpulkan melalui wawancara, analisis dokumen, uji keterpahaman siswa, dan validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul interaktif yang dikembangkan meningkatkan pemahaman siswa, mendorong pembelajaran reflektif, kolaboratif, dan kreatif, serta layak digunakan berdasarkan aspek materi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan. Dengan demikian, bahan ajar berbasis AI efektif meningkatkan pembelajaran puisi rakyat, menumbuhkan apresiasi budaya, dan mendukung pembentukan karakter siswa.