Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 3 (2025)

Evaluasi Kinerja Instalasi Pengolahan Air Limbah (IPAL) Puskesmas Alas Barat Kabupaten Sumbawa Besar

Ahmad Riyadi (Unknown)
Muhamad Majdi (Unknown)
Tina Melinda (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Jan 2026

Abstract

Puskesmas sebagai sarana pelayanan kesehatan merupakan salah satu penyumbang limbah bagi suatu daerah. Air limbah yang berasal dari limbah puskesmas merupakan salah satu sumber pencemaran yang sangat potensial. Keberadaan instalasi pengolahan air limbah puskesmas merupakan bentuk kepedulian pihak puskesmas terhadap kesehatan masyarakat, dengan adanya instalasi pengolahan air limbah ini diharapakan dapat memperkecil dampak negatif yang ditimbulkan oleh pencemaran air limbah hasil kegiatan puskesmas. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kinerja instalasi pengolahan air limbah Puskesmas Alas Barat Kabupaten Sumbawa Besar. Jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan Observasional. Sampel pada penelitian ini yaitu satu unit IPAL Puskesmas Alas Barat, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif yang disajikan dalam bentuk narasi dan tabel persentase. Hasil dalam penelitian ini memberikan hasil evaluasi dari beberapa komponen sistem IPAL yaitu pada proses sedimentasi awal masih tidak baik dengan nilai persentase 30%, proses unit biofilter masih tidak baik dengan nilai persentase 52%, dan proses sedimentasi akhir masih tidak baik dengan nilai persentase 35%. Saran yang dapat diberikan yaitu perlu adanya pengecekan rutin dan pemeliharaan IPAL Puskesmas Alas Barat dengan baik agar tidak terjadi kerusakan komponen sistem pada IPAL yang mengakibatkan tidak tercapainya kualitas pengolahan air limbah dengan baik.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...