Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Vol. 5 No. 1 (2026): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial

Efektifiktas Pelatihan Penerimaan Kondisi Anak Untuk Meningkatkan Well-Being Caregiver Anak Berkebutuhan Khusus

Mariyam, Ade Siti (Unknown)
Qanita, Adhissa (Unknown)
Rudyah, Fildzah (Unknown)
Zakiah, Ernita (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas dari pelatihan penerimaan kondisi anak berkebutuhan khusus dalam meningkatkan well-being caregiver. Dalam menghadapi anak berkebutuhan khusus caregiver menghadapi tantangan yang cukup berat sehingga membuat mereka mengalami kecemasan maupun stress yang berlebih yang berdampak pada penerimaan mereka terhadap anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode mixed method. Hasil analisis kuantitatif dengan menggunakan t-test menunjukan bahwa ada peningkatan kapasitas pengetahuan orang tua dalam memahami anak berkebutuhan khusus sehingga meningkatkan penerimaan mereka terhadap anak berkebutuan khusus. Hasil analisis kualitatif menunjukan bahwa adanya peningkatan dari caregiver untuk menerima anak berkebutuhan khusus ditunjukkan dengan caregiver yang mau lebih terbuka, mulai menerima takdir dan mau mengembangkan dirinya untuk lebih memahami anak berkebutuhan khusus.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jp

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial menerbitkan artikel ilmiah pendidikan dan ilmu sosial berdasarkan hasil penelitian dan hasil kajian pustaka. Jurnal ini menggunakan Bahasa Indonesia dan bahasa inggris. Terbit 4 kali setiap tahun pada bulan Januari, Maret, Juli, dan ...