Indonesian Research Journal on Education
Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026

Konflik Batin Tokoh Utama Novel Incredible Journey Melalui Pendekatan Psikologi Sastra Serta Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di SMA

Jannah, Fajar Mifthakhul (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur novel 'Incredible Journey' karya Siti Umrotun, menganalisis konflik batin yang dialami tokoh kembar Damian dan Daniel, serta mendiskusikan relevansi konflik batin karakter utama dengan pembelajaran sastra di SMA. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat memperkaya pengetahuan tentang teori psikologi sastra dan memberikan wawasan bagi guru serta pembaca dalam mengapresiasi karya sastra. Analisis Struktur Novel "Incredible Journey" Karya Siti Umrotun. Penelitian ini mengkaji struktur novel 'Incredible Journey' berdasarkan teori fiksi Robert Stanton yang meliputi tema, fakta, dan sarana cerita. Fokus kajian terletak pada analisis unsur-unsur intrinsik seperti tokoh, latar, alur, serta gaya bahasa yang digunakan. Temuan menunjukkan bahwa bahasa yang ekspresif dan penggunaan elemen psikologi serta latar belakang budaya dalam novel ini sangat relevan untuk pembelajaran sastra di tingkat SMA. Novel ini tidak hanya melatih siswa dalam menganalisis karakter dan konflik batin, tetapi juga memberikan dasar untuk memahami keberagaman budaya dan nilai-nilai kehidupan masyarakat, sejalan dengan Kompetensi Dasar dalam pengajaran sastra.  

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

irje

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Description

Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts ...