PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Vol. 6 No. 1 (2025): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga

Profil Keterampilan Kids Athletics Siswa Kelas V SDN Karang Besuki 4 Kota Malang

Barikah, Khasanatul (Unknown)
Mu’arifin, Mu’arifin (Unknown)
Isnaini, Lalu Moh Yudha (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) memiliki peran penting dalam mengembangkan kebugaran jasmani serta keterampilan motorik dasar siswa sekolah dasar. Salah satu materi PJOK yang berorientasi pada penguasaan gerak fundamental adalah Kids’ Athletics yang mencakup aktivitas lari, lompat, dan lempar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil keterampilan Kids’ Athletics siswa kelas V SD Negeri Karangbesuki 4 Kota Malang. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Subjek penelitian berjumlah 61 siswa kelas V yang terdiri atas kelas VA dan VB, dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen penelitian meliputi tiga tes Kids’ Athletics, yaitu lari rintang, loncat katak, dan lempar turbo. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa nilai mean, median, standar deviasi, dan persentase kategori keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan lari rintang siswa didominasi kategori kurang, keterampilan loncat katak cenderung berada pada kategori sedang, serta keterampilan lempar turbo berada pada kategori sedang pada kedua kelas. Secara keseluruhan, keterampilan Kids’ Athletics siswa kelas V berada pada kategori sedang hingga kurang. Temuan ini menunjukkan perlunya peningkatan kualitas pembelajaran PJOK serta pengembangan program pembinaan Kids’ Athletics yang terencana dan berkelanjutan untuk meningkatkan keterampilan motorik siswa

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

penjaga

Publisher

Subject

Education Physics Public Health

Description

PENJAGA : Pendidikan Jasmani & Olahraga particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of sport areas as follows: 1. Physical Education 2. Sports 3. Development 4. Sports Biomechanics 5. Traditional ...