Jurnal Cahaya Edukasi
Vol 3 No 1 (2026): Januari 2026

Literasi Bahasa Indonesia dalam Menangkal Radikalisme

Hamdani, Ripi (Unknown)
Ramadhani, Dinda (Unknown)
Dhia Hanifa, Mazaya (Unknown)
Siahaan, Remia (Unknown)
Nurjanah, Siti (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Dec 2025

Abstract

Radikalisme menjadi masalah yang memengaruhi keragaman sosial di Indonesia, sehingga diperlukan upaya literasi untuk mencegah penyebaran paham tersebut. Artikel ini menggunakan studi Pustaka untuk melihat bagaimana literasi Bahasa Indonesia meliputi kemampuan memahami teks, menafsirkan isi, berpikir kritis, dan membuat tulisan yang bertanggung jawab dapat membantu menangkal ideologi radikal di era digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa literasi yang baik membuat seseorang lebih mampu membedakan informasi yang benar dari konten yang menyesatkan atau provokatif, serta mendorong sikap toleran dan rasa kebangsaan melalui pelajaran berbasis literasi kritis. Artikel ini menyimpulkan bahwa penguatan literasi Bahasa Indonesia dapat menjadi langhkah efektif untuk meningkatkan ketahanan Masyarakat terhadap pengaruh ekstrim dan intoleran.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jce

Publisher

Subject

Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Description

This journal focuses on publishing research and community service results in the field of education. It aims to provide a platform for academics, researchers, and practitioners to share innovative ideas, scientific findings, and best practices that contribute to the development of education at all ...