Journal of Information Technology and Education (JITED)
Vol. 3 No. 2 (2025): September 2025

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas X di SMK Negeri 2 Sewon

Arika Rahma Faqih (Unknown)
Priyanto (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran interaktif yang dikembangkan dengan Adobe Animate pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas X di SMK Negeri 2 Sewon. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan prosedur pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Spesifikasi produk yang berhasil dikembangkan adalah aplikasi berbasis Android, memuat bahasan satu bab dengan empat tujuan pembelajaran, menyediakan menu utama berupa tujuan, materi, dan kuis, serta penyajian materi secara interaktif; (2) Hasil pengujian kelayakan oleh ahli materi memperoleh persentase kelayakan 95% (Sangat Layak), oleh ahli media diperoleh persentase kelayakan 91% (Sangat Layak), dan oleh siswa dengan skor 86% yang diinterpretasikan Sangat Layak. Berdasarkan hasil analisis kelayakan, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan pada penelitian ini Sangat Layak digunakan sebagai variasi sekaligus penunjang kegiatan pembelajaran Pendidikan Pancasila kelas X di SMK Negeri 2 Sewon.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jited

Publisher

Subject

Computer Science & IT Education Engineering

Description

The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of information technology. Subject areas suitable for publication in the Journal of Information Technology and Education (JITED) covering various fields ...