Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga terhadap pemahaman siswa mengenai sifat-sifat cahaya. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dan metode regresi linear sederhana. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas V-B SDN 004 Balikpapan Barat yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis menunjukkan nilai R Square sebesar 0,032 dengan signifikansi 0,389 (> 0,05), yang berarti tidak terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan alat peraga terhadap pemahaman siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa kemungkinan dipengaruhi oleh faktor lain, seperti minat belajar dan metode mengajar..
Copyrights © 2026