INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities
Vol 5, No 2 (2025): INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

A Systematic Literature Review: Pengujian Asumsi Unidimensional Alat Ukur

Wardana, Rezky Eka (Unknown)
Karim, Kasmayani (Unknown)
Permatasari, Diah Ayu (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Dec 2025

Abstract

Abstrak. Pada era modern ini, perkembangan ilmu pengetahuan di Indonesia terutama dalam pengembangan tes psikologi menjadi semakin maju dan pesat. Setiap pengembangan alat ukur mengasumsikan unidimensionalitas. Namun pengujian pada asumsi tersebut sering diabaikan begitu saja. Pelanggaran asumsi unidimensional akan menyebabkan bias dan kesalahan interpretasi baik pada alat ukur maupun peserta tes. Tujuan dibuatnya artikel tersebut adalah untuk melakukan review: (a) konsep dasar mengenai unidimensionalitas; (b) dampak yang terjadi pada pelanggaran asumsi unidimensionalitas; (3) pendekatan yang dapat digunakan pada pengujian asumsi unidimensionalitas. Hasil dari telaah literatur yang telah dilakukan bahwa: (a) unidimensionalitas yaitu sejauh mana kumpulan item mengukur hanya satu konstruk saja; (b) tanpa menguji unidimensi, interpretasi skor tes yang mewakili satu dimensi berpotensi berisiko pada kesalahan pengukuran. Selain itu, pengujian unidimensi item memberikan informasi umum mengenai validitas faktorial dari interpretasi skor tes dan mungkin mengungkapkan bahwa skor tes perlu dipisahkan menjadi beberapa skor; (c) beberapa pendekatan yang dapat digunakan untuk menguji unidimensionalitas seperti confirmatory factor analysis (CFA), principal component analysis of residual (PCAR), metode bejar dan Andersen likelihood ratio test (ALRT). Kata Kunci: Unidimensionalitas, Tes Psikologi, Pendekatan Pengujian

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

insight

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

This Journal publishes research studies employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in the field of Humanities and Social Studies. The journal covered by all topics in: Humanities Social studies Management Education, Teaching Learning And others (within the scope of ...