ESEJ- ELEMENTARY SCHOOL AND EDUCATION JOURNAL
Vol. 2 No. 1 (2026): ESEJ- ELEMENTARY SCHOOL AND EDUCATION JOURNAL

PERSEPSI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DI SEKOLAH DASAR

Sigit, Sigit Arvianto (Unknown)
Handoko Aji Wardana (Unknown)
Nurhayati (Unknown)

Article Info

Publish Date
27 Jan 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru Sekolah Dasar (SD) terhadap model pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Kegiatan yang dilakukan pada adalah wawancara dan observasi yang bertujuan untuk mengetahui pandangan guru terhadap model pembelajaran PjBL. Subjek adalah guru di Sekolah Dasar sebanyak 15 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar pengamatan dan daftar pertanyaan. Hasil analisis digunakan untuk mengetahui pandangan guru terhadap model pembelajaran PjBL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 11 dari 15 guru belum melaksanakan model pembelajaran PjBL. Hasil ini menunjukkan bahwa sebagian besar guru masih merasa kesulitan dalam menerapkan model pembelajaran PjBL.

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
ESEJ- ELEMENTARY SCHOOL AND EDUCATION JOURNAL
Website

Abbrev

esej

Publisher

Universitas Islam Mulia Yogyakarta

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Elementary School and Education Journal Publishes research findings and conceptual studies in the fields of elementary mathematics education, natural sciences, Indonesian language, and social studies at the primary education level. This journal publishes research studies employing various methods ...