PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
Vol. 7 No. 2 (2024): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis

Pengembangan Media Pembelajaran Buku Saku Puisi Bahasa Prancis Niveau A1

Kainuna Rafa Ilzami (Unknown)
Diana Rosita (Universitas Lampung)
Setia Rini (Universitas Lampung)



Article Info

Publish Date
27 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa buku saku dengan materi puisi bahasa Prancis niveau A1. Motede yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE, yaitu analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Buku saku puisi bahasa Prancis niveau A1 ini juga mendapatkan hasil penilaian evaluasi pengguna menggunakan Skala Likert dengan jumlah skor berada dalam rentang sangat baik (721 sampai 960), yaitu 837. Media buku saku ini memiliki kelebihan sebagai media yang mudah dipahami isinya, memudahkan dalam mempelajari puisi bahasa Prancis, praktis, dan mudah dibawa ke mana-mana. Lalu, kekurangan media buku ini adalah ukuran terlalu kecil, desain sampul kurang menarik, mudah robek, dan tidak ada terjemahan bahasa Indonesia pada puisi bahasa Prancis.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

PRANALA

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

PRANALA adalah jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dua kali setahun yaitu pada bulan Juni dan Desember. Jurnal ini berfungsi sebagai media untuk mempublikasikan artikel ilmiah atau hasil penelitian terkait bahasa dan sastra Prancis serta penerapannya pada bidang ...