Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Cara Membangun Akidah yang Kuat dan Akhlak yang Baik menurut Ustadz Abdul Somad dan Buya Yahya

Alihan Satra (Fakultas Ilmmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang)
Saidatum Munawaroh (Fakultas Ilmmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia)
Makmur Zakaria (Fakultas Ilmmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia)
Ana Nuryati (Fakultas Ilmmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia)
KalisaYogi Septiya (Fakultas Ilmmu Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia)



Article Info

Publish Date
17 May 2025

Abstract

Di Indonesia banyak pendakwah, salah satunya yang membahas tentang bagaimana membangun akidah yang kuat dan akhlak yang mulia oleh karena itu ada beberapa pendapat dari kedua pendakwah di Indonesia yaitu berdasarkan pandangan Ustadz Abdul Somad dan Buya Yahya.Kedua tokoh tersebut menawarkan perspektif yang saling melengkapi dalam membangun pondasi iman yang kokoh dan perilaku yang terpuji. Artikel ini akan menelaah metode-metode yang diajarkan oleh kedua ulama tersebut, mencakup pemahaman Al-Quran dan Hadits, peran ibadah, pentingnya meneladani Rasulullah SAW, serta pengaruh lingkungan dan pergaulan.  Analisis komparatif akan dilakukan untuk mengidentifikasi kesamaan dan perbedaan pendekatan mereka, sekaligus memberikan gambaran yang komprehensif tentang bagaimana membangun karakter muslim yang ideal.  Kesimpulannya, artikel ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi pembaca untuk memperkuat akidah dan memperbaiki akhlak, sejalan dengan ajaran Islam yang rahmatan lil ‘alamin.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...