Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan dengan Penerapan GCG sebagai Intervening pada PT. Gerbang NTB Emas

Isra Dewi Kuntary Ibrahim (Universitas Mataram)
Ahmad Zunurraini (Universitas Bumigora)
Irwan Cahyadi (Universitas Bumigora)



Article Info

Publish Date
27 May 2025

Abstract

Pencapaian tujuan perusahaan sangat dipengaruhi oleh kinerja dari setiap individu karyawannya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan budaya organisasi terhadap kinerja karyawan dengan Good Corporate Governance (GCG) sebagai variabel intervening pada PT. Gerbang NTB Emas. Populasi adalah karyawan PT. Gerbang NTB Emas yang berjumlah 74 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sensus berupa seluruh populasi dijadikan sebagai sampel sebanyak 51 orang. Jenis penelitian ini berupa penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausalitas. Analisis data pada penelitian ini menggunakan software SmartPLS 4.0. Penelitian ini mendapatkan hasil berupa gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, budaya organisasi berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kinerja karyawan, gaya kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Good Corporate Governance (GCG), budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Good Corporate Governance (GCG),  Good Corporate Governance (GCG) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan Good Corporate Governance (GCG) sebagai variabel intervening, budaya organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan dengan Good Corporate Governance (GCG)  sebagai variabel intervening.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...