Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Pengaruh Volatilitas Nilai Tukar terhadap Keputusan Investasi dan Pembiayaan pada Perusahaan Eksportir

Andi Primafira Bumandava Eka (STIE Manajemen Bisnis Indonesia)
Srifatmawati Ahmad (Universitas Tomakaka Mamuju)
Yuli Rahmini Suci (Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Balikpapan)
Rakhmat Rakhmat (Mulia Pratama College of Economics)



Article Info

Publish Date
04 Jul 2025

Abstract

Volatilitas nilai tukar dapat menciptakan ketidakpastian yang signifikan dalam perencanaan keuangan perusahaan. Ketika nilai tukar berfluktuasi secara tajam, perusahaan menghadapi risiko nilai tukar (exchange rate risk), yang berpotensi mengurangi pendapatan ekspor atau meningkatkan biaya produksi yang bergantung pada input impor. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh volatilitas nilai tukar terhadap keputusan investasi dan pembiayaan pada perusahaan eksportir. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan metode tinjauan pustaka. Pendekatan ini dilakukan dengan menelusuri, mengidentifikasi, mengkaji, dan mensintesis berbagai sumber literatur ilmiah, baik berupa artikel jurnal, buku teks, laporan institusi keuangan, maupun publikasi dari lembaga resmi yang relevan dengan topik penelitian. Berdasarkan hasil kajian literatur yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa volatilitas nilai tukar memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan investasi dan pembiayaan pada perusahaan eksportir. Ketidakpastian nilai tukar cenderung menciptakan risiko tambahan yang harus dihadapi perusahaan dalam perencanaan keuangan dan strategi ekspansi mereka.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...