Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Perancangan Game Edukasi Berbasis Augmented Reality dengan Desain Karakter Visual Tradisional

Dwi Ayu Setiowati (Universitas Indonesia Mandiri)
Muawan Bisri (dwiayusetiowati0@gmail.com)



Article Info

Publish Date
05 Jul 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah game edukasi berbasis teknologi Augmented Reality (AR) yang mengintegrasikan desain karakter visual tradisional Indonesia. Penggunaan elemen visual budaya lokal seperti tokoh legenda, pakaian adat, dan ornamen khas nusantara dimaksudkan sebagai pendekatan kreatif dalam menyampaikan materi pembelajaran. Game ini dirancang sebagai media interaktif yang dapat membantu siswa sekolah dasar dalam mengenal dan memahami kekayaan budaya Indonesia dengan cara yang menyenangkan dan modern. Pengembangan game dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Dalam tahap desain, karakter dan antarmuka game dirancang berdasarkan prinsip-prinsip estetika Desain Komunikasi Visual (DKV). Sementara itu, pengembangan aplikasi dilakukan menggunakan perangkat lunak Unity 3D dan teknologi AR dengan SDK Vuforia. Implementasi dilakukan di dua sekolah dasar sebagai lokasi uji coba pengguna, dengan subjek siswa kelas 4 dan 5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi berbasis AR dengan desain karakter tradisional memiliki daya tarik visual yang tinggi dan mampu meningkatkan minat belajar siswa. Evaluasi pengguna mengungkapkan tingkat kepuasan yang signifikan terhadap aspek visual, interaktivitas, dan nilai edukatif dari game yang dikembangkan. Dengan demikian, perancangan media pembelajaran berbasis AR ini dapat menjadi solusi inovatif dalam pendidikan berbasis budaya lokal yang lebih menarik dan efektif.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...