Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 1 (2026)

Rekonstruksi Kurikulum Pendidikan Ekonomi Berbasis Artificial Intelligence Dan Literasi Keuangan Digital Pada Program Studi Skala Kecil

Safia Maulida (Universitas Jabal Ghafur)
Khadijatul Musanna (Universitas Islam Aceh)

Article Info

Publish Date
21 Feb 2026

Abstract

Artikel ini bertujuan merumuskan model konseptual rekonstruksi kurikulum Pendidikan Ekonomi berbasis Artificial Intelligence (AI) dan literasi keuangan digital pada program studi skala kecil dengan jumlah mahasiswa 38 orang. Studi ini menggunakan pendekatan konseptual melalui analisis literatur mutakhir serta sintesis teori pendidikan ekonomi dan kurikulum adaptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa program studi skala kecil memiliki fleksibilitas tinggi dalam menerapkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Artikel ini menawarkan model Small-Scale Adaptive Digital Economics Curriculum Framework yang menekankan fondasi literasi digital, integrasi AI pedagogis, dan transformasi kurikulum berbasis proyek kontekstual

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Innovative and Creativity
Website

Abbrev

joecy

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...