PENGARUH MEDIA INTERAKTIF ANIMASI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V SD INPRES LIMBUNG KABUPATEN GOWA

Nursa'adah Nurdin (Universitas Muhammadiyah Makassar)
tasrif akib (Universitas Muhammadiyah Makassar)
sri rahayu (Universitas Muhammadiyah Makassar)

Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Build

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media interaktif animasi terhadap kemampuan menulis teks narasi peserta didik kelas V SD Inpres Limbung. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media interaktif animasi dan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Instrumen yang digunakan berupa tes menulis narasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil menulis narasi peserta didik yang menggunakan media interaktif animasi dengan yang tidak. Dapat disimpulkan bahwa media interaktif animasi berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan menulis narasi peserta didik