Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora
Vol 12 No 1 (2026): PARADIGMA JURNAL ILMU PENDIDIKAN DAN HUMANIORA

WARISAN PENDIDIKAN DI KEPULAUAN REMPAH: PERAN DES ALWI DALAM PEMBANGUNAN BANDA NAIRA

WINTO (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 Mar 2026

Abstract

Penelitian ini mengkaji kontribusi Des Alwi dalam bidang pendidikan di Banda Naira, dengan fokus pada pendirian lembaga pendidikan seperti STIP Hatta-Sjahrir. Des Alwi berperan penting dalam membentuk lanskap pendidikan di Banda Naira, khususnya dalam pengembangan institusi pendidikan tinggi yang memenuhi kebutuhan lokal, terutama di bidang perikanan dan ilmu kelautan. Penelitian ini mengungkapkan bagaimana inisiatif pendidikan tersebut memberikan dampak signifikan terhadap perkembangan sosial dan ekonomi daerah, meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan membuka peluang ekonomi bagi masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan memanfaatkan wawancara dan penelitian arsip untuk mengeksplorasi konteks historis dan dampak jangka panjang dari upaya Des Alwi. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa warisan pendidikan Des Alwi tidak hanya membantu memberdayakan masyarakat Banda Naira, tetapi juga berkontribusi pada pengakuan daerah ini sebagai pusat pendidikan dan pariwisata di wilayah Maluku. Penelitian ini relevan dengan pembahasan kontemporer mengenai peran pendidikan dalam pembangunan daerah dan menekankan pentingnya melestarikan kontribusi sejarah untuk generasi.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

paradigma

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Description

Jurnal PARADIGMA mengedepankan telaah terpadu disiplin pendidikan, keguruan, dan ilmu-ilmu kemanusiaan secara luas. Publikasi tulisan dalam PARADIGMA ini dijalankan oleh para dosen dari tiga disiplin di STKIP Hatta-Sjahrir Banda Naira, yaitu Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Indonesia, dan ...