IPSSJ
Vol. 3 No. 03 Maret (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal

URGENSI GROWTH MINDSET DALAM KONSEP KURIKULUM MERDEKA

Syafiul Chafid Firman (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Mar 2026

Abstract

Kurikulum Merdeka diluncurkan pada tahun 2022 oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dengan tujuan membangun sistem pendidikan yang fleksibel dengan fokus pada pemikiran kritis, kemandirian, dan karakter siswa. Namun, keberhasilannya bergantung pada kesiapan siswa, terutama adopsi mindset pertumbuhan Carol Dweck. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi literatur dan wawancara semi-terstruktur, penelitian ini bertujuan untuk menentukan pentingnya growth mindset untuk mendukung Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mindset pertumbuhan selaras dengan prinsip kurikulum seperti pembelajaran berbasis proyek dan diferensiasi, yang mendorong siswa untuk melihat tantangan sebagai peluang untuk belajar. Penelitian ini mengusulkan bahwa guru harus dilatih untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dengan berfokus pada strategi pengajaran yang fleksibel, desain kegiatan pembelajaran yang mendorong eksplorasi, dan sosialisasi dengan orang tua untuk mengatasi masalah utama. Oleh karena itu, pemikiran pertumbuhan menjadi pilar penting untuk mencapai visi Kurikulum Merdeka, yang bertujuan untuk menghasilkan generasi yang inovatif, fleksibel, dan tangguh.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

ojs

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Description

Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, ...