Pengembangan Media Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Nita Yeni Asmara (Universitas Negeri Padang)

JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR
Vol 9, No 1 (2025): JIPPSD

Pengembangkan media pembelajaran Augmented Realityberbantuan Assemblr Edu pada materi organ pencernaan manusia dalam penelitian ini bertujuan sebagai cara meningkatkan motivasi serta kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V SD. Proses pengembangan media menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, implementation and evaluation. Setiap tahap menghasilkan data kelayakan produk berupa validitas, praktikalitas, dan efektivitas dari media tersebut.