Pengaruh Game Roblox terhadap Perilaku dan Prestasi Siswa Sekolah Dasar

Dewi Imroatus Solikah (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar)
Ragil Tri Oktaviani (Universitas Nahdlatul Ulama Blitar)

Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan
Vol 5 No 4 (2025): Volume 5, Nomer 4, Oktober Tahun 2025

Game online seperti Roblox saat ini semakin populer di kalangan siswa sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan dampak menggunakan permainan Roblox pada perilaku sosial siswa dan kinerja pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi deskriptif kuantitatif yang melibatkan pengumpulan data melalui kuesioner dan pengamatan. Hasil menunjukkan bahwa intensitas tinggi dalam permainan roblox cenderung memiliki dampak negatif pada konsentrasi pembelajaran dan interaksi sosial siswa. Hasil ini menggambarkan perlunya pengawasan permainan dan regulasi.