Theosophia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani
Vol. 2 No. 1: Mei 2025: Theosophia: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani

DIALOG TRANSFORMATIF DALAM INJIL YOHANES 1, 3, 4 DAN PENERAPANNYA UNTUK MELAKSANAKAN MISI ALLAH

Sukirdi (Sekolah Tinggi Theologia Nazarene Indonesia)
Ester Handayani (Sekolah Tinggi Theologia Nazarene Indonesia)



Article Info

Publish Date
31 May 2025

Abstract

Abstract God is love, that is clearly reflected in the Bible. From that statement we must respond as Christians by participating in God's mission in evangelism to spread God's love to people. Based on this background, this study will examine: How do the principles of evangelism based on the pattern of dialogue in John 1, 3 and 4 apply to unbelievers? For research questions: First, How is the pattern of dialogue found in 1:29-51. Second: What is the pattern of dialogue in the Gospel of John 3:1-21. Third, what is the pattern of dialogue in the Gospel of John 4:4-30; 39-42. And fourth: How are these patterns of dialogue applied in evangelism to unbelievers?  Abstrak Allah adalah kasih, hal itu tercermin jelas di dalam Alkitab. Dari pernyataan itu sebagai orang Kristen kita harus menanggapinya dengan ikut terlibat dalam misi Allah dalam penginjilan untuk menyebarkan kasih Allah kepada manusia. Berdasarkan latar belakang tersebut dalam kajian ini akan mengkaji : Bagaimana prinsip-prinsip penginjilan berdasarkan pola dialog dalam Yohanes 1, 3 dan 4 penerapannya untuk orang yang belum percaya? Untuk pertanyaan penelitian: Pertama, Bagaimana pola dialog yang terdapat dalam 1: 29-51. Kedua : Bagaimana pola dialog dalam Injil Yohanes 3: 1-21. Ketiga, Bagaimana pola dialog dalam Injil Yohanes 4:4-30; 39-42. Dan keempat: Bagaimana pola-pola dialog tersebut diterapkan dalam penginjilan terhadap orang yang belum percaya? 

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

theosophia

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Bidang fokus Theosophia meliputi teologi yang mencakup dogmatika Kristen, Sejarah Gereja, Kepemimpinan Kristen, Etika Kristen, dan cabang ilmu teologi lainnya. Pendidikan Agama Kristen (PAK) cakupannya adalah Desain Program PAK, Strategi Pembelajaran dan Kurikulum PAK, Sejarah dan Filsafat PAK, ...