Jurnal Imiah Media dan Teknologi Pembelajaran
Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret

Perbandingan Model Pengembangan Media Pembelajaran Hannafin Peck, Dick Carey, dan Sekuensial Modern

Rima Azzahra Palupi (Unknown)
Alya Nabilah (Unknown)
Muhammad Muflih Nawwaf (Unknown)
Hesti Kusumaningrum (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Jan 2026

Abstract

Pengembangan media pembelajaran memiliki peran penting dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, khususnya pada pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan tiga model pengembangan media pembelajaran, yaitu model Hannafin & Peck, model Dick & Carey, dan model pengembangan sekuensial. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur dengan menganalisis berbagai artikel jurnal ilmiah dan sumber akademik yang relevan dengan desain pembelajaran dan pengembangan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Hannafin & Peck menekankan evaluasi berkelanjutan pada setiap tahap pengembangan sehingga bersifat fleksibel. Model Dick & Carey memiliki pendekatan sistematis dan komprehensif karena memandang pembelajaran sebagai suatu sistem yang saling berkaitan. Sementara itu, model sekuensial memiliki tahapan yang lebih sederhana dan dilakukan secara bertahap. Oleh karena itu, pemilihan model pengembangan media pembelajaran perlu disesuaikan dengan tujuan pembelajaran, kompleksitas media, dan konteks pembelajaran.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jmtp

Publisher

Subject

Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Jurnal Media dan Teknologi Pembelajaran (JMTP) adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi hasil penelitian, kajian teoretis, maupun praktik inovatif di bidang media pembelajaran, teknologi pendidikan, serta pemanfaatan inovasi digital dalam proses belajar mengajar. Jurnal ini bertujuan ...