An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
Vol 5 No 3 (2026): Januari-April

INTERPRETASI PEMIKIRAN SYEKH AL-'UTSAIMIN TENTANG BELAJAR AGAMA TANPA GURU DALAM KITAB AL-ILMI

Akbar, Muhammad Faiz (Unknown)
Putra, Arizal Eka (Unknown)
Fajri, Muhammad Rizkal (Unknown)
Rohili, Tahir (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini membahas interpretasi pemikiran Syekh Muhammad bin Shalih Al-‘Utsaimin mengenai belajar agama tanpa bimbingan guru. Di era digital saat ini, kemudahan akses terhadap berbagai informasi, seperti melalui media sosial dan situs web membuat banyak orang tertarik untuk mempelajari ilmu agama secara otodidak. Namun, tidak semua sumber informasi yang tersedia memiliki pemahaman dan keakuratan yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Akibatnya, seseorang dapat dengan mudah terjebak dalam pemahaman yang keliru atau menyimpang dari ajaran Islam yang sebenarnya, terutama ketika belajar tanpa bimbingan guru agama yang kompeten. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan dengan analisis isi terhadap Kitab Al-‘Ilmi karya Syekh Al-‘Utsaimin sebagai sumber primer, serta didukung oleh sumber-sumber sekunder yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syekh Al-‘Utsaimin tidak mengharamkan belajar agama tanpa guru secara mutlak, tetapi menilai ilmu yang diperoleh dengan cara tersebut umumnya lemah dan rentan terhadap kesalahan jika tanpa bimbingan ulama atau guru. Beliau menegaskan pentingnya guru yang kompeten sebagai otoritas keilmuan dalam menjaga kemurnian ilmu dan kebenaran pemahaman terhadap Al-Qur’an dan As-Sunnah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

an-nahdlah

Publisher

Subject

Religion Education

Description

An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam which focuses on issues related to the field of Islamic Education. We invite lecturers, students, researchers, practitioners, and observers in the field of Islamic Education to publish their manuscripts that have never been published in other media, which focus ...