Jurnal Pendidikan Teknik Mesin
Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Mesin

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MACROMEDIA FLASH MATA KULIAH KOROSI DAN TEKNIK PELAPISAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

Ricky Ade Pratama (Universitas Sriwijaya)
Imam Syofii (Universitas Sriwijaya)
Nopriyanti (Universitas Sriwijaya)
Elfahmi Dwi Kurniawan (Universitas Sriwijaya)
Rudi Hermawan (Universitas Sriwijaya)



Article Info

Publish Date
10 Nov 2022

Abstract

Penelitian pengembangan digunakan untuk mengetahui valid dan praktissuatu produk. Model pengembangan Luther dengan 6 tahap yaitu concept,design, material collecting, assembly, testing dan distribution. Teknikpengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli dan angket. Adapunhasil yang diperoleh dari data angket setiap tahap yaitu validasi ahli,pembelajaran interaktif yang dikembangkan dinyatakan valid dengan nilairerata 90.76% dari aspek materi dan 72.17% dari aspek media. Dari hasilujicoba One to one didapatkan nilai rerata 82%. Hasil ujicoba Small groupdidapatkan nilai rerata 82.6% dan 83.7% dari hasil ujicoba Field test, makadinyatakan media pembelajaran interaktif sangat praktis. Sehingga denganpenggunaan model pengembangan luther yang di implementasikan padamultimedia interaktif berbasis macromedia flash pada mata kuliah korosidan teknik pelapisan ini valid dan praktis.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jptm

Publisher

Subject

Automotive Engineering Engineering Mechanical Engineering Other

Description

Jurnal Pendidikan Teknik Mesin ( P_ISSN: 2355-7389 , E_ISSN: 2656-5153 ) diterbitkan oleh Program Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam satu tahun dan diterbitkan pada bulan Mei dan November. Jurnal ini berisi ...