JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 1 (2026)

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendekatan Komunikatif pada Tema Einkaufen untuk Siswa XII

Pakpahan, Sesilia Br (Unknown)
Soufyan, Ridho Abrar (Unknown)
Hasibuan, Josua Parma (Unknown)
Chioke, Immanuel (Unknown)
Manurung, Vidi Daniel Oloan (Unknown)
Syahputra, Herman (Unknown)



Article Info

Publish Date
16 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada pembuatan bahan ajar bahasa Jerman berbasis pendekatan komunikatif dengan topik Einkaufen (berbelanja) untuk para siswa. Pengembangan bahan tersebut didasari oleh keinginan siswa agar pembelajaran tidak terpaku pada aturan tata bahasa semata, melainkan juga melatih penerapan bahasa Jerman dalam keadaan sehari-hari yang autentik. Pendekatan komunikatif dipilih sebab lebih mengutamakan latihan berbicara, keterlibatan antarpeserta, serta pemakaian bahasa yang pas dengan situasinya. Penelitian menerapkan metode ADDIE meliputi proses analisis kebutuhan, perancangan bahan, pembuatan produk, serta penilaian. Bahan ajar yang tercipta meliputi kosa kata pendukung, frasa komunikatif, percakapan nyata, soal-soal interaktif, plus kegiatan nyata seperti role-playing dan obrolan kelompok. Temuan pengembangan mengungkap bahwa bahan ajar semacam ini mampu meninggikan keterlibatan siswa secara aktif selama belajar, sekaligus membangun keberanian mereka dalam memahami dan mengaplikasikan bahasa Jerman. Karenanya, bahan ini diantisipasi sebagai opsi pengajaran yang lebih berguna, seru, dan pas dengan harapan siswa

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...