JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus

Strategi Pesantren Tahfizhul Quran dalam Peningkatan Praktik Keagamaan Masyarakat di Sekitar Masjid Hijir Ismail Medan Amplas

Siregar, Mahlil Wardi (Unknown)
Aida, Hasnil (Unknown)
Azmi, Hanifa (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 May 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan praktik keagamaan masyarakat di lingkungan Pesantren Tahfizhul Quran Hijir Ismail Medan Amplas, strategi yang digunakan oleh Rumah Tahfiz dalam meningkatkan praktik tersebut, serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan strateginya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, masyarakat, dan siswa, serta dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik keagamaan masyarakat di sekitar pesantren meliputi kegiatan ibadah rutin, pengajian, dakwah lingkungan, serta keterlibatan dalam program sosial keagamaan. Strategi yang digunakan Rumah Tahfiz antara lain pembinaan tahfiz Al-Qur’an, pengajian rutin, dan kegiatan sosial berbasis keislaman. Faktor pendukung strategi ini meliputi dukungan pimpinan pesantren, partisipasi aktif masyarakat, dan peran guru yang komunikatif. Sementara itu, faktor penghambatnya antara lain keterbatasan waktu masyarakat, minimnya fasilitas pendukung, dan kurangnya kesadaran sebagian warga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi Rumah Tahfiz memberikan kontribusi signifikan dalam membentuk lingkungan religius yang aktif, namun keberlanjutan program sangat bergantung pada kolaborasi antara pihak pesantren, masyarakat, dan pemerintah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...