Pelatihan LMS Syam-OK untuk Meningkatkan Kompetensi Pembelajaran Digital bagi Pengajar Baru: Syam-OK LMS Training to Improve Digital Learning Competency for New Teachers

Ridwan Daud Mahande (Universitas Negeri Makassar)
M. Syahid Nur Wahid (Universitas Negeri Mahassar)
Muliadi Muliadi (Universitas Negeri Makassar)
Kurnia Prima Putra (Universitas Negeri Makassar)
Fadhlirrahman Baso (Universitas Negeri Makassar)

JESI : Journal of Engineering Service and Innovation
Volume 1, Issue 1 (Agustus) 2025

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan penggunaan LMS Syam‑OK melalui enam tahapan: sosialisasi, pelatihan (Manajemen Kelas, Materi, Aktivitas), penerapan teknologi, pendampingan, dan strategi keberlanjutan. Dari 71 undangan, 60 peserta hadir (84,5%), dan 44 peserta (73,3%) berhasil membuat kelas virtual serta mengunggah 132 modul pembelajaran. Sebanyak 42 peserta (70%) aktif menggunakan forum diskusi, lalu 40 peserta (66,7%) berhasil membuat kuis online. Pendampingan selama dua bulan menunjukkan tingkat kepuasan mencapai 95% dan rata-rata peningkatan nilai post-test sebesar 25 poin. Setelah pelatihan, 86,4% peserta secara konsisten menerapkan LMS dalam pembelajaran daring, dan 79,5% membentuk komunitas praktik untuk menjamin penggunaan berkelanjutan.