Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026

Penguatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Mahasiswa PAI melalui Pendampingan Tahsin Metode Talaqqi di UIN Imam Bonjol Padang: Pengabdian

Yanti Novita (Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang)
Martin Kustati (Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang)
Nana Sepriyanti (Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang)
Nur Annisyaa' (IAIN Kerinci)



Article Info

Publish Date
31 May 2026

Abstract

Kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan kompetensi dasar yang harus dimiliki mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), terutama sebagai calon guru agama Islam. Namun, kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa baru masih beragam, khususnya pada aspek kelancaran bacaan, makharijul huruf, dan penerapan tajwid. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa melalui pendampingan tahsin berbasis metode Talaqqi yang dilaksanakan secara terstruktur selama satu semester. Program menggunakan pendekatan deskriptif-observasional melalui tes kemampuan awal, pembelajaran tajwid, praktik Talaqqi, latihan mandiri, dan evaluasi berkala. Kegiatan diikuti oleh 160 mahasiswa semester I PAI UIN Imam Bonjol Padang. Hasil penilaian akhir menunjukkan rata-rata nilai mahasiswa mencapai 80,15 dengan peningkatan pada aspek kelancaran membaca, ketepatan makharijul huruf, dan penerapan tajwid. Program ini menunjukkan bahwa metode Talaqqi efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa PAI dan berpotensi diterapkan di PTKI lainnya.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jerkin

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal ...