<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk sekaligus mendeskripsikan validitas, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran aplikasi kuis congklak pada materi zat aditif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi define, design, develop, dan disseminate. Subjek uji coba terbatas adalah 23 peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Suwawa. Data dikumpulkan melalui validasi ahli, observasi keterlaksanaan pembelajaran, angket respons peserta didik, observasi aktivitas, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas media memperoleh skor rata-rata 3,83 dengan kategori sangat valid. Kepraktisan media ditunjukkan oleh keterlaksanaan pembelajaran selama dua pertemuan dengan rata-rata 87,5% dan respons peserta didik sebesar 89,78%, keduanya berada pada kategori sangat baik. Keefektifan media ditunjukkan oleh aktivitas peserta didik sebesar 91,35%, nilai N-Gain hasil belajar kognitif sebesar 0,82 pada kategori tinggi, hasil belajar afektif sebesar 89,89%, dan psikomotor sebesar 89,19%. Dengan demikian, media pembelajaran aplikasi kuis congklak pada materi zat aditif memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPA.]]>
Copyrights © 2026
