J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah
Vol. 15 No. 2 (2026): J+PLUS, Desember 2026 (In Press)

Indigenous Learning melalui Ekstrakulikuler Reog dalam Proses Pembentukan Karakter Peserta Didik di Ponorogo

Jovankha Kinantha (Universitas Negeri Surabaya)
Monica Widyaswari (Universitas Negeri Surabaya)



Article Info

Publish Date
02 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan pendidikan karakter berbasis budaya lokal di tengah menurunnya minat generasi muda terhadap budaya tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan penerapan pembelajaran pribumi melalui kegiatan ekstrakurikuler Reog dalam pembentukan karakter peserta didik di SMA Negeri 1 Babadan Ponorogo. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran pribumi dilakukan melalui praktik langsung, observasi, simulasi, dan pembelajaran kolaboratif berbasis budaya lokal. Kegiatan ekstrakurikuler Reog berkontribusi dalam membentuk karakter peserta didik seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, percaya diri, dan cinta terhadap budaya lokal.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jurnal-pendidikan-luar-sekolah

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

Strategi, metode, dan model pembelajaran dalam Pendidikan Nonformal Teknologi dan media pembelajaran untuk Pendidikan Nonformal Pelatihan berbasis komunitas dan pengembangan keterampilan Inovasi dalam pendidikan masyarakat dan pendidikan seumur hidup Pendidikan vokasional dan pelatihan kerja Program ...