Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 9, No 2 (2026): Article in Press

Pengaruh Parental Self-Efficacy Terhadap Digital Parenting di Sumatera Barat

Rahman, Fajri (Unknown)
Yasmin, Maya (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2026

Abstract

Meningkatnya penggunaan perangkat digital pada anak mendorong peran orang tua menjadi lebih aktif dalam mengawasi dan mengelola aktivitas digital anak, yang dikenal sebagai digital parenting. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh parental self-efficacy terhadap digital parenting di Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik non-probability sampling melalui accidental sampling yang melibatkan 217 orang tua yang memiliki anak usia 2-18 tahun. Data ini dikumpulkan menggunakan skala parental self-efficacy (r = 0,885) dan skala digital parenting (r = 0,924), serta dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,5), yang berarti terdapat pengaruh positif dan signifikan antara parental self-efficacy terhadap digital parenting. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa parental self-efficacy memberikan kontribusi sebesar 42,8% terhadap digital parenting, sedangkan 57,2% sisanya dipengaruhi faktor lain. Dengan demikian, semakin tinggi parental self-efficacy, maka semakin baik praktik digital parenting yang diterapkan oleh orang tua.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

SHES

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...