Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

Pengaruh Energi Terbarukan terhadap Keseimbangan Fiskal di Tengah Volatilitas Harga Minyak Dunia di Asia Tenggara

Fahreza Hafidz Hutomo Budiman (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Rafif Shidqi Ghazmi (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Muhammad Azka Khalaf (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Mutiara Sabrina (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Qanita Fayza Az-Zahra (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)
Fitri Amalia (Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta)



Article Info

Publish Date
02 Jul 2026

Abstract

Ketergantungan negara-negara Asia Tenggara terhadap energi fosil meningkatkan kerentanan fiskal terhadap fluktuasi harga minyak dunia. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konsumsi energi terbarukan terhadap keseimbangan fiskal di enam negara Asia Tenggara selama periode 2000–2024. Penelitian menggunakan data panel dengan metode Panel Autoregressive Distributed Lag (Panel ARDL) dan estimator Pooled Mean Group (PMG). Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi energi terbarukan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keseimbangan fiskal dalam jangka panjang dengan koefisien sebesar 1,185. Sebaliknya, harga minyak dunia dan emisi karbon berpengaruh negatif, sedangkan PDB per kapita dan keterbukaan perdagangan berpengaruh positif terhadap keseimbangan fiskal. Keterbukaan perdagangan menjadi faktor yang paling dominan dalam menjelaskan variasi keseimbangan fiskal di kawasan ASEAN. Temuan ini menunjukkan bahwa energi terbarukan berpotensi memperkuat ketahanan fiskal, meskipun manfaatnya masih dibatasi oleh berbagai hambatan struktural dan implementasi kebijakan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...