Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026

Kegiatan kkn melalui program berdampak dan berkelanjutan dalam pembentukan karakter siswa di SD Negeri SumberJaya 03: Pengabdian

Risnu Hafizan N.I (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Fadli Triandira Hermawan (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Latifatun Nisa S.B (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Windy Novia S (202310215167@mhs.ubharajaya.ac.id)
Septia Rizky Nabila (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Siti Rahmkawati J (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Fajar Ramadhan (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Debora Simanjuntak (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Awang Adhwa Dylan (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Mikael Silaban (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Fikri Hermansah Hasibuan (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Dewi Wulanjari (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Edi Gunawan (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)
Hamida Syari Harahap (Universitas Bhayangkara Jakarta Raya)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2026

Abstract

Lingkungan di sekolah dasar memiliki andil yang signifikan dalam pembentukan karakter anak didik. Namun, di SD Negeri Sumberjaya 03, masih terdapat isu seperti perilaku bullying, pemanfaatan media sosial yang tidak bijak, serta rendahnya ketertarikan untuk menabung dari usia dini. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak mengenai anti bullying, penggunaan media sosial yang bijaksana, dan pentingnya menabung sejak usia muda. Metode yang diterapkan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan langkah-langkah pre-test, sosialisasi interaktif, praktek menghias celengan, dan post-test untuk 33 siswa. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang bullying dan penggunaan media sosial secara bijak dari 37,0% menjadi 94,5%. Selain itu, pemahaman serta minat untuk menabung juga meningkat dari 34,2% menjadi 84,2%. Aktivitas sosialisasi terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan sikap positif para siswa. Program semacam ini disarankan untuk berlanjut secara berkelanjutan dengan melibatkan sekolah dan orang tua agar nilai-nilai positif yang telah diajarkan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jerkin

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal ...