Pengembangan E-Book Berbasis Keterampilan 4C Abad 21 Pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPS

Yusra Nasution (Universitas Negeri Medan)
Husna Parluhutan Tambunan (Universitas Negeri Medan)
Masta Marselina Sembiring (Universitas Negeri Medan)
Dila Handayani (Universitas Tjut Nyak Dhien)

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Vol. 14 No. 3 (2024): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED

Penelitian bertujuan untuk mengembangkan produk e-book Konsep Dasar IPS katagori layak dan efektif. Pendekatan penelitian dengan Research and Development (R&D) model ADDIE. Sampel berjumlah 30 oran kelas B PGSD 2023. Instrumen menggunakan angket dan tes. Hasil perolehan kelayakan dari validator ahli materi (3,80 dan 4,80) dan ahli desain (3,83), terbukti e-book memenuhi kriteria kelayakan. Uji efektivitas e-book diperoleh sebesar 93,3% dan selisih nilaisebesar 43,133. Efektivitas e-book kriteria efektif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa e-book Konsep Dasar IPS berbasis keterampilan 4C abad 21 katagori layak dan efisien untuk digunakan mahasiswa.