Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol. 7 No. 2 (2026): Tatsqify: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Effect of Digital-Based Direct Instruction on ICP Students’ Arabic Learning Outcomes: English

Imam Nawawi (Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya)
Hisbullah Huda (Unknown)
Sovia Fahraini (Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya)
Choiril Ulfi (UIN Sunan Ampel Surabaya)



Article Info

Publish Date
21 Jul 2026

Abstract

Persyaratan: يواجه تعليم اللغة العربية dan Layanan Pelanggan Perlindungan Lingkungan dan Perlindungan Lingkungan المفردات ومواد مهارة الاستماع. يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر نموذج التعليم المباشر (Instruksi Langsung) القائم على التكنولوجيا Perlindungan Lingkungan dan Perlindungan Lingkungan ICP (ICP) adalah alat yang digunakan untuk menangani masalah ini. استخدم البحث المنهج الكمي بتصميم شبه تجريبي (Quasi-Eksperimental) شمل فصلاً تجريبياً وفصلاً baiklah. وتكوّن مجتمع البحث من 49 طالباً تم اختيارهم باستخدام أسلوب العينة القصدية (Purposive Sampling). Perlindungan Lingkungan dan Perlindungan Lingkungan باستخدام تطبيق JASP عبر اختبار (Uji-t Sampel Independen). Perlindungan Lingkungan dan Perlindungan Lingkungan Kartu Kredit yang Dapat Dipakai untuk Layanan Pelanggan baiklah. كما أظهر التحليل أن حجم الأثر (Ukuran Efek) يقع ضمن الفئة الكبيرة، مما يدل على أن نموذج Perlindungan Lingkungan dan Perlindungan Lingkungan الطلاب. Perangkat Lunak PowerPoint, Perangkat Lunak, dan Smart TV (Smart TV) البصرية في خلق تعلم أكثر تفاعلية وتنظيماً وجاذبية. Perlindungan Lingkungan dan Perlindungan Lingkungan Perlindungan Lingkungan dan Perlindungan Lingkungan العربية في البيئة المدرسية الإسلامية.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tatsqifiy

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Tatsqify: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab is a peer-reviewed journal on Arabic education. This journal is published by Djuanda University Bogor. Editors welcome scholars, researchers and practitioners of Arabic Education around the world to submit scholarly articles to be published through this ...