Hulondalo Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu komunikasi (JIPIK)
Vol 5 No 2 (2026): Juli - Desember 2026

Strategi Konten Edukasi Perkembangan Anak di Instagram: Studi Kasus @bicarasikecil

Nabila Alysa Rahma Surya (Universitas Muhammadiyah Surakarta)
Lelita Azaria Rahmadiva (Universitas Muhammadiyah Surakarta)



Article Info

Publish Date
17 Jul 2026

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya media sosial, telah merubah cara orang tua mendapatkan informasi tentang pengasuhan anak. Akun Instagram @bicarasikecil hadir sebagai inovasi media edukasi perkembangan anak yang mengedepankan dua pilar utama: edukasi dan engaging. Pilar edukasi menyampaikan informasi ilmiah dan praktis tentang tumbuh kembang anak, sedangkan pilar engaging membangun kedekatan emosional dengan audiens, khususnya ibu muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi kualitatif dan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara semi-terstruktur, serta dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa strategi konten yang diterapkan pada @bicarasikecil mampu memberikan informasi yang relevan dan praktis mengenai parenting, perkembangan anak, dan kesehatan anak. Konten yang disajikan menggabungkan storytelling, visual autentik, dan call to action (CTA) untuk mendorong interaksi serta komunikasi dua arah dengan audiens. Penelitian ini menyimpulkan bahwa @bicarasikecil berhasil memanfaatkan Instagram sebagai sarana edukasi digital yang efektif dalam menyampaikan pesan perkembangan anak, menjadikan media sosial sebagai ruang edukasi yang inovatif dan relevan bagi orang tua muda.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jipik

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences

Description

Hulondalo Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi (JIPIK), is a journal of Governmental, Political, Public Administration, Communication and Social Sciences, for information and communication resources for academics, and observers of Governance Sciences, Social Sciences, Political Sciences, ...